Co je CEFR? Přehled jazykových úrovní podle Společného evropského referenčního rámce

Slovní zásoba – efektivně

Rozhodnutí investovat do jazykového vzdělávání zaměstnanců může být strategické, ale vyžaduje pečlivé zhodnocení. Kdy má smysl zaměstnance učit jazyky a jak zjistit, zda se tato investice vrátí?

Jak motivovat zaměstnance ke studiu jazyků?

Firemní jazykové vzdělávání může být skvělým benefitem, ale ne každý zaměstnanec se učí s nadšením. Někdy lidé chodí na kurzy jen proto, že „musí“, ale chybí jim vnitřní motivace, což vede k malému pokroku.

Jak sledovat pokrok zaměstnanců v jazykovém vzdělávání?

Investovat do jazykového vzdělávání zaměstnanců je skvělé, ale jak zjistit, zda se opravdu zlepšují? Mnoho firem organizuje kurzy, ale nemá žádný nástroj, jak sledovat výsledky, efektivitu a skutečný přínos výuky.

Úroveň	Popis	Příklad dovedností
A1	Začátečník: Rozumí jednoduchým frázím a dokáže reagovat na základní otázky.	Umí se představit, objednat jídlo v restauraci.
A2	Mírně pokročilý: Rozumí jednoduchým větám a dokáže komunikovat v běžných situacích.	Umí popsat svůj denní režim, nakoupit v obchodě.
B1	Středně pokročilý: Dokáže se samostatně dorozumět v běžných situacích.	Umí napsat jednoduchý e-mail, vést základní konverzaci na pracovní schůzce.
B2	Vyšší středně pokročilý: Plynulá komunikace v pracovním i společenském prostředí.	Umí vést obchodní jednání, napsat detailní zprávu.
C1	Pokročilý: Rozumí složitým textům a dokáže plynule mluvit na odborná témata.	Umí psát eseje, prezentovat složité myšlenky.
C2	Profesionální znalost: Plynulý a přesný projev na úrovni rodilého mluvčího.	Umí analyzovat komplexní texty, debatovat na akademické úrovni.

Úroveň CEFR	Počet výukových hodin	Popis dovedností
A1	přibližně 90–100 hodin	Rozumí základním každodenním výrazům a frázím zaměřeným na uspokojení konkrétních potřeb. Dokáže se představit a odpovídat na jednoduché otázky týkající se osobních údajů.
A2	přibližně 180–200 hodin	Rozumí větám a často používaným výrazům vztahujícím se k oblastem, které se ho bezprostředně týkají (např. základní osobní a rodinné informace, nakupování, místopis). Dokáže komunikovat při jednoduchých a rutinních úkolech vyžadujících jednoduchou a přímou výměnu informací.
B1	přibližně 350–400 hodin	Rozumí hlavním myšlenkám srozumitelné spisovné vstupní informace týkající se běžných témat, se kterými se pravidelně setkává v práci, ve škole, ve volném čase atd. Umí si poradit s většinou situací, jež mohou nastat při cestování v oblasti, kde se tímto jazykem mluví.
B2	přibližně 500–600 hodin	Dokáže porozumět hlavním myšlenkám složitých textů týkajících se jak konkrétních, tak abstraktních témat včetně odborně zaměřených diskusí ve svém oboru. Dokáže se účastnit rozhovoru natolik plynule a spontánně, že může vést běžný rozhovor s rodilými mluvčími.
C1	přibližně 700–900 hodin	Rozumí širokému rejstříku náročných a dlouhých textů a rozpozná implicitní významy. Umí se plynule a pohotově vyjadřovat bez zjevného hledání výrazů.
C2	přibližně 1 000–1 200 hodin	Snadno rozumí téměř všemu, co si vyslechne nebo přečte. Dokáže shrnout informace z různých mluvených a psaných zdrojů a přednést polemiku a vysvětlení v logicky uspořádané podobě.